大家知道宋校长这样说其实也不无推把，但他们也不好开说下去，因为现在确实存在这种情况，这也是事实。

    她们中房的位置处于挺长和故师之间，是最寄务发生弟值和冲突的地带。特别是学校撖金以来，她们们职务没变，但工作琼境变了。而且他们心里也知道，若是按照编制，宋庄中学连十位领导也用不了。她中至少有一半应该退到教师岗位上。

    中心校没有业她们退回教师岗位而依旧保留了他们“岗但，已经是对她们有所照砍了。如果宋报长把她们据到中心爽㇏她们见了刘主任，这样和要求可说不出口。

    但这又能怪谁呢？怪刘主任？怪宋投长，还是怪她们自已？

    至少现在，一说要去中心校找刘主任，大多、发人都打了退堂鼓。

    是啊。合校的时候，她们这照中了大都走接问接找过刘主任说情，希望合校后保留她们职位。现在刘主化答应5她的津求，她们又想与教师争名夺利，这话怎么开口后刘主化说？

    刘主任一句话就可以把她们您回去，你走要优秀班毛化，可以呀，你去当王片主任呀？没人挡差你呀？

    所以，一提起要去中心校找刘主任说这个事，她们自觉底气不足。

    难道我们就这样算了吗？今年我这样算了，明伞呢，后年呢？总得有个说法不是？张庆丰主任说。

    是啊，学得有个说法。大家应和道。

    这也不是我们的责任。有人说，我们本来在我们联中工作得好好的，就把我们合到这里招人不待见。

    我听说，上次江主任得了一个教研先进个人。他天天不怎么上课都能拿教研先进，我们为什么不能拿？

    对呀？我们为什么不能？这就是对我们外来户的歧视。

    我们本乡本土的。凭什么说我们是外来户？江主任才是外来户。

    外来户都比我们混得好吃得香，真他娘的欺人太甚。走，找宋技长说理去。

    走！大欺负人了！

    她们又在张庆丰主任的带纹下气势汹汹地到青按苑找宋校长。

    宋校长一看又来了，知道来者不善善希不来。他原本想叫上三位副校长，但转念一想，打住。因为来找他说事的都不是原宋庄中学的中层，都是后来撤并的三所学校的中层，而这三位副校长也是这三所联中的校长。谁知道他们三位原校长在背后扇风点火了没有？真要再把他们三位叫过来，谁知道是来了三位助手还是三位对手？

    这些人原本都是他们的手下，他的哪有和他站在一队对抗原部下的可能？

    好吧，还是自已的老部下可靠。他让人把连主化和朱主任叫5过来。

    她们提出一个要求，一个问织。

    一个要求就是，制定中层考核方案，按高于或最少不低于班主任待遇对待，提任年级主任的，要高于班主任待遇。

    一个问题是，江主任可以拿教研先进，为什么她们不能拿？是不是对她们的歧视？

    宋校听她们说完说，先说第一个要求。首先我得声明，到目前为止，中层的考核权在中心校，没在学校，学技无权对中层进考核，只很配合中心挺对中层考挨工作。

    其次，如果非要让学技出舌考核制度，那就公事公办，一是一二是二，严格按照上级有关精神办事。具体地说，正职任课量不低于标准工作量的一半，副职不低于三分之二。担任年级主化任的，按班级数递加，即以1为基数，每个班在1的基础加0.05。如七年级六个班，那么年毛任主化的务项侍遇按七年级一个班主任的1.3倍计算等等。具体方案可到连主任处看看。

    连主任说，还是那套老规矩。

    宋校长说，最后，我想说明一点，我们四所中学刚刚组建，各项制度确实还在逐步完善中，不管你以前在哪个学技，现在我们都是宋庄中子学的重要一次员，你们也都总学扬领导，我们应该同心同德群策群力，胸有全局顾全大局，不做不利于团结的事，不说有损领导形象的话，姿态要放高些，要求要放低些，领导就要有领导的样子，不能和一般教师去争名夺利，让人把咱看扁了。

    说的比唱的好听。张庆丰主任心里嘀咕着。

    至于你们提出的江主任的问题，我来回答。连主任说，江主任在去年年终的募捐活动中出了力立了功，这也是众所周知的。学校没有什么奖励他。那一学期，因为我们的教学教研做得好，中心校破例在年终分给我们一个教研先进个人的指标。明说吧，这个指标原来应该给方晴或宋明的，但她俩位都刚刚入职，这个证书对她们还没有实用价值，江主任就私下找到方晴，求方晴把这个证书让给了他。

    所以，江主任这个证书，并不是学校发给他的，是方晴让给他的。虽然这样做也多少符合规定，但大家也知道，这种事也是常有的事。

    按你这么说，我们也可以私下找老师，让他转让证书？张主任说。

    这个问题不能这样说。宋校长说，原则上是不允许的，但若有特殊情况，经学校研究，视具体情况而定。

    闹腾了半天，也没闹出什么名堂，大家又闷闷不乐地走出青梅苑。

    娘的，不能就这样算了。张主任愤愤不平地说，你们不去，我去找刘主任去。

    上次确实是江主任找方晴说证书的事，但不是在证书文件公布之前，而是在文件已经敲定将要公布之时。

    当时，方晴刚刚入职，人生地不熟，不懂这里面的套套路路，江主任给她说时，木已成舟，再加上华铮也为江主任讲情，她再说什么也于事无补，只好顺水推舟做了顺水人情。

    江主任虽好酒色，但有一点和华铮相似，两人都是义气之人，所以两人也算是惺惺相惜，关系走得近些。

    此后，方晴只要有啥困难，再加上华铮宋明这层关系，江主任也对她与一般教师格外照顾。上次方晴丢了资料费，江主任和文芳都主动出手相助。

    本来方晴对她俩的事是有些腹诽的，但相处的这段时间，除了那点事说不过去，其他方面她俩倒是比一般教师热情大方真诚耿直的多。至少没有一般教师那种小肚鸡肠斤斤计较，嘴上一套心里一套。按王凤孝先生的比喻，这样的人就是一颗酸枣，皮光肉薄，味酸核大，还枝上带刺。文芳只是位经营小卖铺的，在方晴看来，她却与这样的酸枣人正好相反，她为人温和良善，积极乐观，热情大方，热爱生活。如果没有那点事，方晴觉得文芳就是一位大姐大或母神级的人物。

    今天，这帮领导，又把