杜先枝原是小学教师，教学成绩的积分制是均差法，即用各人所教学科的平均分减去全乡镇本学科的平均分，四舍五入保留一位小数，作为本学期的积分。晋级时，再把近五年的年积分相加计分。

    比如五年级数学，教师所教班级的平均分是88分，全镇五年级数学的平均分是85分，那么本学期该教师的成绩积分计为3分。

    桃源镇两所中学的成绩积分为名次制，名次积分与均差积分不同。因为，同头课教师人数不同，各名次积的分也不同。如七年级地理只有两位教师，第一名积35分，第二名积25分。如八年级英语有四位教师，则依次积分为37，33，28，23等等。晋级时把近五年的成绩积分相加再平均，以这个平均分作为成绩积分。

    杜先枝老师有近两年的中学成绩，往前三年为借调工作，没有教学成绩。再往前推有两年的本镇小学成绩，还有一年是邻乡小学成绩。

    也就是说杜先枝老师的成绩有三部分构成，两年中学成绩，两年本镇小学成绩，一年邻乡小学成绩。

    如套用中学的办法积分为36分。套用我镇小学的办法积分为31分，也相差5分，足以改变名次。

    杜先枝老师的证书也有问题，她的聘任专业是语文，但在小学是包班制，同时教语文数学两个学科，所以，杜先枝老师的一些证书是数学证书。但如按上级文件精神，数学方面的证书因职聘不符，按规定要降一级积分，例如，有一个数学省级辅导证，本来应该积6分，但由于职聘不符，应从省级6分降为市级4分积分。优质课证等证也是如此。

    这样积下来，杜先枝又少了几分，成为第三名。

    但邻乡小学的积分方案中规定，对职聘不符的，依然按照实际等级积分，不降低等级。

    张冠堂将相关问题汇报之后，经过领导组研究决定，杜先枝老师的各项积分，一律按照镇制度进行，对一些制度中的具体问题又进行了细分，制定了具体的操作规则，出台了新的积分方案。

    评审组按照领导组制定的方案再次摸底积分。

    结果是，第一名，田老师117分。第二名，贺老师112分。第三名，杜老师109分。第四名，赵老师84分。

    政教校长张冠堂将结果再次报领导组，领导组以宋校长为组长，组员有张冠堂、冷素芬和刘才厚。

    领导组讨论后认为，中高共两个指标，谁第一第二无所谓，但第二第三却不同。而第二第三的分值相差只有3分，相差太小就会激发第三名的斗志。杜先枝老师极有可能会争取机会，努力翻盘。那几个证书就是翻盘的本钱，如果她告到上级，争取到不降级积分，就会增加4到6分，成为第二名。贺老师的指标就白搭了。

    怎么办？宋校长问，几位校长都低认沉默不语。

    唉，也只有这么办了。

    沉默了一会儿，校长从里间柜子里拿出一个证书，原来是那张去年原属于方晴的市优秀教师证。宋校长坐下来，填上了贺老师的名字，交给政教校长张冠堂说，给贺老师说一声。

    加上这个证，贺老师总积分为116分。与杜先枝老师的109分相差7分。

    7分的差距，至少是一个省级大证的差距，这就很难翻盘了。

    宋校长说，这几年的晋级不同于往年的晋级，竞争更加激烈，特别容易出问题。这方面各位经验也都很丰富，大家想想还有什么情况没有，多想想，各种可能的情况都想想，一人出乱，可能影响到所有人的晋级工作，要尽量做到万无一失。

    大家又讨论了很久，其中有关贺老师新增市优秀教师证的问题，上报工作由校长负责处理，由张冠堂告知各年级主任，各年级主任分头负责告知本年级组教师，做好思想工作，对可能存在问题的教师由政教处选派人员有针对性的做工作。

    做好贺老师和杜老师可能出现问题的应急预案。

    各项筹备工作就绪后，领导组指示开启晋级程序。

    公示证书，方案，参评人签字确认。评审积分，排名，参评人签字确认。

    杜先枝老师果然提出了抗议，拒绝签字。她提出了三个问题:

    一是成绩积分，现在人在中学，应按中学制度积分。

    二是证书应按原单位制度积分，因为不管教语文还是教数学，都是由学校安排的工作，她都是一样的上课，这些证也都是正常参加评选比赛获得的，不应将数学的证降级积分，区别对待。

    三是贺老师的市优秀教师证是假证，应撤消。

    第一个成绩积分问题，因为杜仙芝老师存在中间三年借调工作的问题，如果杜先枝老师坚持按小学积分方案积分，会导致成绩积分较高，如果有人死抠住她三年借调的问题，恐怕也将是个麻烦事。但积31分对另外两人不构成威胁，人们也就不会去抠她的问题。

    但杜先枝老师认为，她所有这些都有正常手续，不怕被人抠毛病。况且她们能抠我，我也能抠他们，只要去抠，谁还没有点儿问题，大不了大家鱼死网破。

    杜先枝老师很快将情况反映到上级，上级指示，成绩积分和证书积分问题先由两个乡镇中心校合议，针对跨乡，跨学科，跨中小学等问题，商讨一个合理的方案。

    关于假证问题，处理起来比较简单，逐级查底册即可。

    经校，镇，局三级核查，贺老师的市优秀教师证为真。

    但杜先枝老师不接受，又将情况反映到更高级别的部门，上级令相关门进行调查。

    此后，为证明此证的真实性，学校，中心校和局里做了大量工作。方晴也写了证明，证明自己当时确实放弃了此证。

    贺老师找中间人给杜先枝老师送过去2000元说和。

    宋校长也答应下年杜先枝老师晋级时给予一定照顾。

    杜先枝老师终于勉强答应，不再继续向上级反应此事。

    大家总算松了口气。

    贺老师也劳神过度病倒了，回家输液去了。

    过了几天，邻乡有消息说，杜先枝老师被人举报成绩造假。

    三位教师代表要求晋级小组落实情况。政教校长张冠堂代表晋级小组说，只要上级没有明确指示，一切均为谣言。

    然而邻乡很快有消息传来，邻乡中心校主任被人举报贪污受贿，玩弄N忄生等被停职检查。其中，连带查出了杜先枝成绩造假的事实。没过几天，领导召集评审组开会，通报了杜先枝老师在邻乡任教的成绩造假问题，要求按邻乡更正数据重新计算。

    原来，杜先枝老师在原学校积分较低，等几年也不定能排上队，所以找关系调到了桃源镇晋级实力较弱的学校。后又通过邻乡中心校修改了成绩，想使她在积分中居前。

    邻乡发生事件之后，刘主任召集各校校长，召开了晋级专项紧急会议。