回答你的问题:我为你而来
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第二学期、九和织离想交谈

    “聊聊?”

    “有事?”

    为了带领D班取得胜利,我需要找些人为我,为班级做贡献。

    “你的信我给父亲看了,他说让我做自己。”“你到底写了什么?”

    假期前,九生独华给了我一封信,要我交给我父亲,说是能让他放弃让我成为接班人的计划。

    读完信后父亲的确不在要求我去接任他了,又给了我一封,要我转交给九织叶枫。

    我很好奇为什么父亲看到信时会那么惊讶。

    “目的达成了,不是吗?”“曾经我家人支持你的祖辈在日本打下来基业,给他们的要求就是要为我们服务,之后你们家的每一任家主都会挑选一个会服从的。很显然你父亲想让你成为家主呗。”“但你倔强的性格可不合适,所以就需要改变一下。”

    “你家跟我家的祖辈有联系?”

    “对的。”

    我很难想象九生独华的家庭背景,我们家很久以前就是大势力的,需要获取什么帮助?

    “那你有给我父亲说了什么?”

    “我不再需要你家的帮助了。”

    我不知道九生独华说的这一切是不是真的,但他毕竟帮了我。

    “谢谢。”

    “不用了,你应该还有事吧。”

    “嗯,我想请你帮帮D班。”

    新学期一开始,平泽老师就公布了一个分数,班级评分。应该是上学期平时和活动我们表现的评分,总之D班是最后一名。

    A班97分

    B班90分

    C班84分

    D班47分

    (满分一百分)

    因为D班在之前的活动中都差强人意,总会出现不服从安排,争执的现象,导致了评分如此低。

    “你觉得帮这个只是形式上的班级有意义吗?”

    我理解九生独华的意思,现在的D班,只是表面上的一个班级,内部已经被鹤田以及原田分割成好几个小团体。

    我们远没有B班的团结,也没有向白石那样敢于站出来用自己强硬的实力操控全班的人。

    “可是——”

    “行了,你做自己就好。”

    九生独华明明之前活动的时候还出手帮助过我们,新岛的时候上河寺会站出来就是因为九生独华,以及最终松尾校长宣布评分无效,我认为也是因为九生独华,他之前给我说了这个评分机制存在漏洞。

    “你现在就安心学习吧,其余的我会安排,至于D班能不能站到最后,我只能说——不可能”

    现实就是这样,其实D班大部分人都能看出目前存在的问题,但没人会出手解决,一是不信任,二是怕改变现状,最终导致班级破裂。